（二零一五年三月）
一、成立依据
依据工商管理学院2014年新一轮内部行政组织结构改革后的组织架构的设计，成立了本科课程项目管理中心。根据《工商管理学院行政组织结构改革方案》和《工商管理学院行政组织机构改革实施方案》中有关“学位课程项目管理单位的主要职能及权利”、“管理单位（中心、科室）主任、项目主任、办公室主任的主要职责”等规定，在本科课程项目管理中心现有的工作范围及模式的基础上，确定中心内部机构设置及工作职责。
二、理念与使命
在工商管理学院的领导下，秉承“以人为本，依法管理”的理念，在工商管理、会计学（含ACCA方向）、市场营销、工业工程、信息管理与信息系统、金融学、国际经济与贸易、经济学等有关领域，开展学院的学士学位课程项目的管理和建设工作。用项目管理的思想为指导，在营造愉悦氛围的同时，不断增强本课程项目管理单位的管理胜任力；有效整合各学系及实践教学运行单位的师资力量和课程资源，形成课程项目所需的教学胜任力。
三、组织架构及各机构职责
本中心的初步组织架构如图1所示。
图1 组织架构
中心设主任1人（由副院长兼任），全面组织实施各本科课程项目。领导战略管理团队负责本中心的重大事项决策与协调，重点是确定本中心的价值观体系，制定本中心的使命和战略策略。
内部各机构具体职责如下：
1、战略管理团队，成员由中心主任、中心办主任、部分项目主任、督导组组长兼任。通过制定本中心的各种规章制度，实施价值观管理，重点是本科课程项目管理中心的价值观确定、宣传、贯彻、检验和调整，监管各种事件的价值取向，测评各项活动的质量效果，及时制定本中心的裁判和纠偏决策意见。负责本中心的财务管理及资源的争取。
2、项目建设协调组（含9个课程项目），每个课程项目设主任1人，共9人（由专职教师兼任）。主要针对培养本课程项目的学生开展专业性工作。具体负责组织工商管理、会计学、ACCA方向会计、市场营销、工业工程、信息管理与信息系统、金融学、国际经济与贸易、经济学9个本科课程项目的实施。
主要职责：
1）参与制定课程项目（专业建设）战略规划并组织落实；
2）组织课程项目培养方案及课程体系的制定、实施、评估和改进工作；
3）开展相关招生宣传工作；
4）组织本科实习、毕业设计（答辩）工作；
5）为学系新课程开发、师资选配等提供建议；
6）负责《工商管理学院行政组织结构改革方案》中确定的其它相关职能。
3、中心办公室（督研室），设主任1人（由全职职员担任），全职职员3人，督导2-3人。同时面向学生和教师提供行政性教学服务和管理，组织督导组为各学系教师提供教学支持服务，开展专家性工作。
办公室主要职责：
1）协助组织课程项目招生宣传；
2）学生学籍、学位管理工作；
3）师生教务、考务工作；
4）开发实践教学资源；
5）与第二课堂运行管理中心协作开展第二课堂教学活动；
6）教学统计、总结、报告等；
7）负责《工商管理学院行政组织结构改革方案》中确定的其它相关职能。
督研室是教学质量保障的专家主体，其职能不同于行政导向的管理机构，而是以研究为前提，以促进教师教学学术发展为目标，弥补目前教学支持服务职能方面的缺失，使教学质量保障更加系统化、制度化。
主要职责：
（1）协助中心主任作好本科教学质量保障，推动教学质量改进。组织教学督导员制定各教学环节质量标准、收集教学信息、进行教学评估、组织信息反馈和教学调控；协助教学检查与评估。
（2）协助中心主任作好本科教学提升工作。围绕学院本科教育教学和管理，组织开展调查和研究，提出涉及政策性的问题，为中心有关决策提供参考依据；总结经验，组织各级各类教研教改课题、树梁计划、教学获奖的申报工作，促进形成优质教学资源，提升本课程项目社会美誉度。
四、组织运行机制
本中心总体上遵循“对事不对人”的原则，尽量避免个人意志。一切组织行为应服从于明确共识的价值观（即本中心制定的简章及各种规章制度），并要求组织成员自觉遵守。
各组的大部分运行机制可以直接对接学院、学校对应的部门和规定，并以学习型组织模式运行。
本中心主张对人性的爱护，尊重每位成员的隐私和意愿，更强调对组织群体人性的张扬；如对本中心的战略安排及具体运行策略存有疑义，应与战略管理团队沟通，以促进组织价值理念的先进性和有效性，促进组织成员愉悦工作。
本中心是一个开放的服务和管理组织，鼓励组织成员为学院、学校的进步积极奉献。本中心具有维护组织成员应得权益之责。
五、例外事件
对于例外事件，将由战略管理团队会同与例外事件相关的工作组或个人，通过民主协商后制定对策，妥善解决。
六、责任
中心对外活动之责任由中心主任承担。中心内部有关决策及执行效果之责任，由各工作组承担，各工作组应将工作事件形成文档，以备借鉴。
七、其它
凡简章中未尽事宜，均有补充完善之必要，各成员应承担研判和建议之责，使本中心章程不断科学、完善。