一、工作原则

（一）培养学生全面发展的原则。在学业类志愿申请的基础上，综合考虑学生的学业成绩和综合表现，依据各学年的综合排名，开展学业类选择工作。

（二）适度引导与合理调配的原则。对学业类选择进行引导与调配，使学院教学资源相对平衡，确保学生培养与教学质量，满足社会对人才的需求。

（三）公平、公正、公开的原则。制定科学合理有效的学业类选择机制及实施程序，确保学业类选择工作的透明度和公正性。

二、组织机构

（一）领导小组：负责全面统筹安排学业类选择工作，确定各学业类名额分配，对学业类申报、分配工作进行指导和监督。

组长：蒋忠中、郝树满

副组长：孙新波、严立宁

成员：石天、杨光、王鹤棋

（二）介绍咨询组：负责经济管理大类中各学业类的介绍，使学生充分了解各学业类中的专业设置，并为学生个人职业生涯规划和正确选择学业类提供咨询。

组员：安岗、程富、冯国奇、黄玮强、田树喜、王健、

王晓欢、许波、张昊、朱春红

（三）申报分配组：负责组织学生根据个人兴趣和志向填报学业类选择志愿，并通知学生及时查看综合排名及分配结果公示。根据学生志愿、综合排名进行排序，确定接收名单，公示无误后交领导小组批准，上交学校。

组长：孙新波、严立宁

组员：石天、杨光、杜洋、芦书豪、郭芳

三、学业类选择计划

2019—2020学年夏季学期，2019级大类招生学生进行学业类（包含会计学专业ACCA方向班）选择工作，具体名额分配见表1,各学业类别所包含的专业见表2。

表1 学业类名额分配计划表

注：2020年其他学院转入到我院学业类的学生不影响各学业类的名额分配；我院各学业类分配名额将根据转出学生情况进行调整。

表2 学业类包含的专业分配表

大二学年夏季学期，进入经济类与管理类的学生根据学生申报的志愿，依照综合排名成绩再进行专业选择，具体办法可参见《工商管理学院学业类及专业选择工作实施方案（试行）》。

四、学业类选择机制及工作程序

（一）学业类选择机制

1、选择依据

根据学生申报的志愿，依照其综合排名成绩进行学业类选择。

综合排名成绩=加权平均学分绩×85%+综合考核成绩×15%。加权平均学分绩和综合考核成绩满分均为100分。

1）加权平均学分绩计算办法

加权平均学分绩由学生GPA(总平均学分绩点)按以下公式计算得到：

加权平均学分绩=(GPA+5)×10。

2）综合考核成绩计算办法

综合考核成绩=创新能力（学科竞赛）×40%+综合素质测评×60%。创新能力（学科竞赛）和综合素质测评满分均为100分。（评分细则详见附件1、附件2、附件3）

2、选择对象

工商管理学院2019级经济管理大类所有东北大学教务处注册的在籍学生。

3、选择时间

2019-2020学年夏季学期第2周。

（二）经济类管理类选择程序

分为准备、指导、报名及公示、分配和最终公示，共5个阶段。

五、工作进程安排

（一）准备阶段（2019-2020学年夏季学期第1周）

成立工商管理学院大类招生学生学业类选择工作领导小组，确定介绍咨询组以及申报分配组人员构成，具体实施学生学业类选择方案。（领导小组）

（二）指导阶段（2019-2020学年夏季学期第1周）

通过各学业类的选择动员、学业类介绍、政策宣讲等多元化形式，使学生充分了解各学业类中的专业设置，并为学生个人职业生涯规划等提供咨询，引导学生正确选择学业类。（介绍咨询组）

（三）报名阶段（2019-2020学年夏季学期第2周）

报名阶段根据个人兴趣和志向，每人按顺序填报三个志愿。

填报要求：所有学生需要在第一志愿中选择申报经济类或者管理类。对于第一志愿申报管理类的学生，如果选择会计学专业ACCA方向班，需要在第二志愿中申报ACCA方向班（如果第一志愿申报管理类的学生不选择ACCA方向班，第二志愿需填报经济类）。学院将对学生的申请志愿以及综合排名成绩进行公示。

（四）分配阶段（2019-2020学年夏季学期第2周）

根据第一志愿申报结果，学生综合排名成绩由高到低排序，确定经济类与管理类学生名单。综合排名成绩相同者，同等对待。未满足第一志愿的学生由学院进行调剂。

会计学专业ACCA方向班录取在第一志愿录取工作结束后进行。对于录取为管理类的学生，如果第二志愿未申报ACCA方向班，则直接归属于管理类；如果在第二志愿申报了ACCA方向班，则按照其综合排名成绩由高到低排序录取，确定ACCA方向班的接收名单，未被ACCA方向班录取的学生仍留在管理类。通过上述程序进入ACCA方向班的学生需与工商管理学院签署相关协议，不允许中途退出ACCA方向班的学习。（申报分配组）

（五）最终公示阶段（2019-2020学年夏季学期第2周）

公示学业类选择结果，为期3个工作日。学业类选择名单经公示无异议后报送学校教务处在学籍系统中处理备案。（申报分配组）

六、几点说明

（一）特殊招生政策招收的学生，依据入学当年的招生约定执行，不占专业计划。国防生、定向企业学生、预科转正入学学生、内地新疆西藏班等四类学生属于定向培养学生，不参加学业类选择。

（二）2018级学生在分流前因休学等原因降到2019级的，随2019级学生进行学业类选择；在分流后休学、降级到2019级的学生不参加学业类选择，直接分至对应的学业类。

（三）大类学生学业类确定后，不得随意变更。

（四）如有暑期国际课、慕课以及夏季学期课程，未在7月7日公示之前出成绩，则不计入本次学业类选择的综合排名成绩。

七、本实施方案自颁布之日起执行，由工商管理学院大类学生学业类选择工作领导小组负责解释。

附件：

1、综合考核部分创新能力（学科竞赛）评定细则

2、综合考核部分综合素质测评评定细则

3、工商管理学院第二课堂培养计划（院级活动）

4、《关于组建东北大学会计学专业ACCA方向班的通知》（东大教字[2015]12号文件）

东北大学工商管理学院

2020年 6 月

附件1

综合考核部分创新能力（学科竞赛）评定细则

一、科技创业竞赛活动(满分100分)

代表学校、学院参加创新创业学院认定的竞赛、科技创新创业活动等项目，获奖者按获奖级别，具体加分标准如下表：

注:同一项目取最高级别加分；团队中非主力队员按照50%进行加分，主力队员和非主力队员以创新创业学院认定为准；多个项目获奖累计超过100分，按100分计。

二、评分工作由东北大学工商管理学院创新能力评定工作小组组织实施。

附件2

综合考核部分综合素质测评评定细则

一、思想政治素质（满分15分）

（1）政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的领导，贯彻党的路线、方针、政策，思想积极要求进步，健康向上，积极向党团组织靠拢。不参加各种邪教组织、非法活动及迷信活动，积极参加各项政治活动，认真参加政治学习，团结同学。

（2）具有合作精神，关心集体，热爱集体，积极参加党支部、班团会集体活动，积极参与集体建设和提出合理化建议。

（3）自觉遵守国家法律和校纪校规，维护学校的学习生活秩序；诚实守信，尊敬师长，助人为乐，爱护公物，遵守社会秩序，维护社会公德。

（4）每学期进行测评，满足以上3条者可获得基准分8.5分，无故缺席活动一次扣0.5分，最终成绩以各学年的加权平均分计。

（5）学期内受到学校纪律处分者和考试违纪者取消学期内基准分。

二、社会实践（满分35分）

（1）积极参加社会实践活动和公益劳动并提交社会实践报告2次以上者（含2次）可获得基准分20分。

（2）获得校级优秀社会实践报告者或校级优秀团队者加10分。

（3）参加志愿服务活动按时长的1%加分，最高不超过5分。

注：同一社会实践项目获得优秀只可按应加最高分加一次，以上所述包括日常社会实践。

三、素质拓展（满分35分）

每个学期参与院级精品活动4项及以上者可获得基准分15分(活动项目参考附件3:工商管理学院2018年第二课堂培养计划[院级活动]，具体活动以当年学院第二课堂培养计划认定为准)，没有达到活动标准酌情减分，最终成绩以各学年的加权平均分计。代表学院参加校级以上的体育比赛和各类文化活动等，获奖者按获奖级别，具体加分标准如下表：

注：参加校运动会非田径类的集体项目，获奖加分乘2；参加多个项目累计超过35分，按35分计。

四、社会工作（满分15分）

（1）根据学生干部担当职务和工作表现、业绩适当加分。

1）校（院）学生会主席、社团联合会主席、学生科技协会主席、分团委副书记加0-15分；

2）校（院）学生会副主席、社团联合会副主席、学生科技协会副主席加0-12分,社会实践中心主任、能力拓展中心主任、思想政治教育中心主任、文化艺术中心主任、年级会主席、团总支、党支部书记加0-11分,班长、团支书、院学生会中心主任加0-9分，其中获得校级先进班集体（含特色班集体）或者五四红旗团支部（含活力团支部）称号的班长、团支书最多可加至12分；

3）校（院）学生会各部部长、社团联合会各部部长、学生科技协会各部部长、社会实践中心副主任及各部部长、能力拓展中心副主任及各部部长、思想政治教育中心副主任及各部部长、文化艺术中心副主任及各部部长、年级会副主席加0-7分；

4）校（院）学生会各部副部长、社团联合会各部副部长、年级会部长、各班学习委员、各班副班长、各党支部其他委员加0-6分；

5）校（院）学生会各部部员、社团联合会各部部员、年级会副部长、其他班委加0-4分，寝室长加0-3分。

注：以上干部加分不累加，取单项最大值。由班级同学、各级学生组织及学办教师共同给干部打分，学生和教师打分各占50%，分数保留到小数点后3位。

五、评分工作由东北大学工商管理学院综合素质测评工作小组组织实施。

附件3：

工商管理学院2018年第二课堂培养计划（院级活动）

 附件《关于组建东北大学会计学专业ACCA方向班的通知》（东大教字[2015]12号文件）.pdf